Die etwas andere Harmonielehre ein Buch, das entrümpelt und mit einigen offiziellen Lehrmeinungen nicht gerade zimperlich umspringt.
Das Buch richtet sich an musikalisch interessierte Menschen. Vorausgesetzt wird die Lust am Notenlesen, denn es soll durchaus auch ein musikalisches Bilderbuch vorgelegt werden. Methodisch wird jedoch möglichst bei Null begonnen: Was ist ein Einklang? Aus wie vielen Tönen besteht ein Dreiklang? In welcher Tonart steht das berühmte B-Moll-Scherzo? Warum ist Notenlesen so schwer? Wieso hat eine Leiter Stufen? Gibt es Birnen an einem Apfelbaum?
Die Aha-Erlebnisse des Verstandes führen zu Aha-Erlebnissen des Ohrs und umgekehrt. Es ist durchaus möglich, dass die Lernenden grössere Freude an diesem Buch haben als die Lehrenden. Mit einigen ewigen Wahrheiten aus dem Kuriositätenkabinett der offiziellen Lehrmeinung wird nämlich nicht gerade zimperlich umgesprungen. Liegt es immer an den Schülerinnen und Schülern, wenn sie ihre Theorielehrer nicht verstehen?